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La salud y el bienestar en el corazón de la escuela post-pandemia
Daniel Tobón García
Edición #4 /
2021
La salud mental y el desarrollo de capacidades ciudadanas y socioemocionales en la escuela
Paola Ordoñez Yamhure
Edición #4 /
2021
La próxima re-evolución educativa
Miguel de Zubiría
Edición #4 /
2021
Educación socioemocional como hito de la transformación pedagógica de la escuela
Andrés Hortúa Clavijo
Edición #4 /
2021
Impacto de la Covid-19 en la salud mental de niñas, niños y adolescentes
Respuesta Integral de Orientación Pedagógica (RIO-P)
Nathaly Lemus
Daniel Leguizamón
Andrés Felipe Avendaño
Edición #4 /
2021
Docentes Orientadores: sujetos sentipensantes
José Israel González
Edición #4 /
2021
Orientación escolar y educación socio emocional
Diana Carolina Vera Delgado
Edición #4 /
2021
Experiencias en Pandemia Transformación pedagógica desde la integración curricular
Grupo de Lenguaje Bacatá, integrante de la Red Colombiana de Lenguaje
Ester Sofía Gutiérrez
Carmen Rosa Parra Ballén
Marlén Rátiva Velandia
Edición #4 /
2021
Salud mental de los escolares en tiempos difíciles
Ernesto Durán Strauch
Edición #4 /
2021
Retos en el bienestar integral: salud, emociones y cuidado en la escuela
Sandra Navarro
Edición #4 /
2021
Colegios de excelencia para Bogotá
Francisco Cajiao
Edición #3 /
2021
Carta a un maestro imprescindible
Julián de Zubiría Samper
Edición #3 /
2021
Abel y su visión de la institución educativa
Cecilia María Vélez
Edición #3 /
2021
Conversaciones con mi amigo Abel Rodriguez
Bernardo Toro A
Edición #3 /
2021
Abel Rodríguez un hombre de la educación y la pedagogía como pocos
Alberto Martínez Boom
Edición #3 /
2021
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