Pasar al contenido principal
SVG
Principal 1
Nuestra portada
Miradas a la educación
Pensar la educación
Crónicas Pedagógicas
Educación en cifras
Autores
Search
Ediciones Anteriores
Ediciones Anteriores
Inicio
La diversificación en la educación media: el núcleo de profundización
Luisa Fernanda Sánchez Giraldo
Mauricio Alberto Niño Navarro
Edición #19 /
2023
Los aprendizajes fundamentales: un desafío común del ecosistema educativo
Esperanza Osorio C
Martha Janeth Ruíz
Edición #18 /
2023
La recuperación de aprendizajes y el cierre de brechas
Hernán Suárez
Edición #18 /
2023
La Política Pública Distrital de Educación 2022-2038: una apuesta por el futuro
Ernesto Mirt Alvarado
Edición #18 /
2023
Aprender y enseñar con pasión, mas allá de un puntaje
Claudia Roberto Shilito
Edición #18 /
2023
¿Quién no necesita a un profesor?
Edna Bonilla Sebá
Edición #17 /
2023
Carta de Estanislao Zuleta a los maestros en su día
Hernán Suárez
Edición #17 /
2023
Refundar el oficio de maestro
Oscar Saldarriaga Vélez
Edición #17 /
2023
Desafíos y transformaciones de la orientación escolar
July Patricia Castiblanco Aldana
Edición #16 /
2023
La orientación escolar: una labor y un derecho fundamental
Hernán Suárez
Edición #16 /
2023
La orientadora no hace nada, la orientadora hace de todo
Tania Fino Celis
Edición #16 /
2023
Los Congresos distritales de orientación educativa: una fuerza organizativa y reivindicativa
Mesa Distrital de Docentes Orientadores
Edición #16 /
2023
Política Publica Distrital de Educación: una apuesta por la transformación del sistema educativo
Juan Sebastián Contreras Bello
Edición #15 /
2023
Pensar y realizar la política pública es con los educadores
Hernán Suárez
Edición #15 /
2023
Marco conceptual y teórico de la Política Pública Distrital de Educación 2022-2038
Tomado del documentos CONPES 24 Política Pública Distrital de Educación 2022-2038
Edición #15 /
2023
Paginación
Página anterior
‹‹
Página 2
Siguiente página
››
