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Innovación e investigación en la escuela: con ojos de maestros
Hernán Suárez
Edición #14 /
2023
Investigación e innovación educativa: avances en temas de evaluación
Ricardo Narváez
Ángel Santiago Alarcón
Edición #14 /
2023
En el 2023 la educación seguirá en el primer lugar
Hernán Suárez
Edición #13 /
2023
Integración de la educación socioemocional y ciudadana: un desafío pedagógico
Deidamia García Quintero
Natalia Rodríguez Infante
Edición #13 /
2023
Un espacio para pensar entre todos el presente y futuro de la educación
Hernán Suárez
Edición #12 /
2022
Seis claves para realizar procesos de educación socioemocional
Paola Ordoñez Yamhure
Edición #12 /
2022
La escuela, nuestro territorio para construir la paz
Hernán Suárez
Edición #11 /
2022
Abrir la escuela al enfoque restaurativo
Iván Arturo Torres Aranguren
Edición #11 /
2022
La educación en la generación de la pandemia
Mauricio Castillo Varela
Edición #10 /
2022
La gran lección de la Pandemia: otra escuela es necesaria y posible.
Hernán Suárez
Edición #10 /
2022
La alegría de leer, escribir y pensar
Hernán Suárez
Edición #9 /
2022
Un análisis de las pruebas ERCE y Saber 11 sobre la lectura
Paola Isabel Mejía Rodríguez
Edición #9 /
2022
La evaluación y la gestión escolar: una obligada reflexión
Hernán Suárez
Edición #8 /
2022
El Sistema Multidimensional de Evaluación para la Calidad Educativa —SMECE—
Maribel Páez Mendieta
Edición #8 /
2022
La vigencia de la transformación pedagógica
Hernán Suárez
Edición #7 /
2022
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